EMI au Brésil : une goutte d’eau dans l’océan de la désinformation

Après la présidence de Jair Bolsonaro, frappée par plusieurs campagnes de désinformation virulentes, le Brésil commence à poser les premières pierres du combat contre les fake news. Mais les débuts de l’éducation aux médias se heurtent aux enjeux géopolitiques et sociaux du territoire. Le gouvernement de Luiz Inácio Lula da Silva l’annonce comme « une […]

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Twitter d’Elon Musk : une arme de désinformation massive

Face à un déferlement de fake news inédit depuis le début du conflit israélo-palestinien, la plateforme X (ex-Twitter) s’enfonce dans la crise initiée par son excentrique propriétaire, Elon Musk. Depuis son rachat le 28 octobre 2022, le réseau social navigue entre désinformation et liberté d’expression sans filtre, fragilisant toujours plus le travail des journalistes et

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Éducation à la sexualité : la grande oubliée de l’EMI

Perdu·e dans un océan d’informations sur les multiples possibilités de la sexualité, il est devenu difficile de s’informer correctement. On navigue entre les réseaux sociaux, les blogs, les podcasts ou la pornographie, dans la quête du havre parfait où se trouveront toutes les réponses à nos questions. À l’image de notre illustration réalisée par l’artiste

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Fact-checking : dépasser les frontières de la désinformation

« Fact-checker », est-ce vraiment efficace ? Ces dernières années, les contenus et services dédiés au fact-checking se sont multipliés pour répondre au flux de désinformation sur les réseaux sociaux. Laurent Bigot, Julie Charpentrat et Lucie Gomes reviennent sur l’intérêt et les limites de cet outil journalistique. La rumeur et la manipulation n’ont pas attendu

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Entretien. « Mettre de l’émotion dans la parole est un phénomène humain »

Entretien avec Pascal Froissart, enseignant-chercheur au GRIPIC, un laboratoire de recherche au Celsa. Auteur de La Rumeur. Histoire et Fantasme, il enseigne sur des thématiques comme les fakes news et leur place dans la conception des sociétés modernes. Les fake news sont qualifiées comme un des combats prioritaires de l’éducation aux médias, mais ce phénomène

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